【導讀】上海專升本考試為大家帶來上海自考《網頁設計》考試大綱的內容，希望對各位考生有所幫助哦!

　　Ⅰ、課程性質及其設置的目的和要求

　　(一) 本課程的性質與設置的目的

　　《網頁設計》是藝術設計專業本科段教育的專業課程之一。本課程是隨互聯網的發展而產生的一門全新的設計學科，它以平面設計、數碼設計、電腦網絡知識為基礎，以交互式的審美原理、創意方法和視覺表現形式為重點，注重理論和實踐的結合，強調實用性。

　　設置課程的目的，是使未來從事網絡傳媒及其相關設計工作的學生，通過本課程的學習了解網頁設計的基本概念和它對現代廣告設計的重要影響，依循現代審美原理，掌握網頁設計技術和網頁創意原則的運用;基本掌握常用網頁設計制作軟件、及不同行業網站的特點和創作形式，及時關注國內外的網頁設計的新動向和新手法、新技術的發展，并具備獨立完成多種題材的網頁設計能力。

　　(二) 本課程的基本要求

　　本課程內容具有理論性和實踐性相結合的特點，以理論為指導，強調實際設計能力和操作能力，使學生了解網頁設計的基本理論和創意原則，理解在現實中網頁設計的具體要求和應用，學習優秀行業網站的界面特點和設計技巧等，從而拓寬知識視野，提高自身的審美能力和創作能力。通過本課程的學習，應考者應達到以下要求：

　　1、 了解網頁設計的新概念、目的和原則，以及未來發展

　　趨勢;

　　2、 理解并掌握網頁設計的創意方法和視覺表現，以及審

　　美原理在網頁設計中的運用;

　　3、 掌握網頁設計軟件的制作技巧，并能夠根據設計題材

　　的不同類型、不同內容選擇適當的創作形式與風格。

　　4、 具備熟練的計算機操作能力。

　　(三) 與相關課程的聯系

　　本課程是藝術設計專業的核心課程，與《廣告設計》、《排版設計》《電腦設計》等專業課程有著密切的關系。在學習此課程前，應掌握構成原理、廣告設計、計算機運用等基礎知識和技能。

　　Ⅱ 考核內容與考核目標

　　一、學習目的和要求

　　通過本課程的學習，使學生能夠理解網頁設計的基本概念和審美特征，掌握網頁設計原理和視覺要素的合理運用;能夠對不同類型的題材內容選擇恰當的創作形式和風格，具備熟練的計算機操作能力和獨立完成創作的能力。

　　二、課程內容

　　從網頁設計的要求分析，考核點可以分為：網站整體設計、網站形象設計、網頁制作軟件的應用、網站發布實例操作四個部分。

　　一、網站整體設計

　　1、 明確問題

　　2、 網站制作流程

　　3、 網站設計師的定位

　　二、網站形象設計

　　1、 網頁布局

　　2、 網頁配色

　　3、 網頁構成元素設計

　　三、網頁制作軟件的應用

　　1、 故事板構思

　　2、 整理素材，實現界面風格

　　3、 切片分割

　　4、 優化圖像

　　5、 控件設計

　　6、 預覽網頁

　　7、 動畫設計

　　8、 站點設計、排版與發布

　　四、網站發布實例操作

　　1、 有關域名的基本概念

　　2、 申請免費域名

　　3、 申請空間

　　4、 上傳網站

　　5、 測試與維護

　　三、考核要求

　　按照網頁設計的要求，學生應能根據網站題材的不同類型和不同內容確定創作形式和風格，并根據網頁的不同題材和特點獨立完成創作，能夠熟練地運用電腦完成圖像處理，網頁排版、動畫設計，鏈接和發布并能與實際相結合。

　　四、助學建議

　　本課程的目的在于使學生能正確理解網頁設計的功能與作用，在認知和理解基本概念與原理的基礎上，掌握網頁設計基本流程和靈活運用常見軟件，因此，建議結合理論，加強網頁設計實用能力和創意能力的訓練，以及實踐性環節的訓練;要讓學生多觀摩國內外經典的設計范例，培養學生的審美能力和鑒賞能力，提高學生的綜合素質。

　　Ⅲ 有關說明與實施要求

　　一、大綱指導思想

　　本大綱是考試大綱，即為命題的依據;同時，本大綱又是教學大綱，即為使用教材教學時的依據;本大綱還是學生學習、復習時的自學大綱，指導學生更集中、更方便地掌握考核要求。

　　二、學習方法指導

　　本課程具有應用廣泛、綜合性和實用性強的特點，要求學生思維活躍、動手能力強。所以學習時應該注意如下各點：

　　1.在大綱的指導下，系統學習教材，對概念、定義、設計原理、審美形式等理論要理解和掌握，以此指導正確的實際操作。

　　2.在學習過程中，首先要學會欣賞、判斷，提高自身的審

　　美能力;通過對一些好的網頁設計的研究分析，吸收其精華提高創意和表達能力。

　　3.構思方案時應拓展自大的思維，要多角度、全方位地去思考方案，最終通過比較，尋求最佳的表現風格和表達方式。

　　4.考試方式以制作和構建網站為主，上機操作。因此，

　　學生應具有一定網絡知識，要熟練掌握Photoshop CS6設計頁面和基本了解Dreamweaver CS6與FlashCS6制作流程。

　　三、自學考試教材參考書

　　1.使用教材

　　《網頁設計》 倪洋 編著 上海人民美術出版社 2012年1月第1版

　　2.參考書目

　　(1)《Dreamweaver+Flash+Photoshop網頁設計從入門到精通》李東博　編著 清華大學出版社 2013年6月第1版

　　(2)《網頁設計創意書》Patrick McNeil 著，石華耀 譯

　　人民郵電出版社 2014年1月第1版

　　四、對社會助學的要求

　　1.社會助學首先應端正考生的學習目的和態度，要讓考生認識到本大綱所規定的考試內容和考核要求，是以本科畢業水平來衡量制定的，不同于入學水平考核。因此，必須全面、系統地認真鉆研指定的教材，對考生進行切實有效的輔導，引導他們努力學習刻苦鉆研，防止自學中的各種不良傾向，體現社會助學的正確導向。

　　2.要正確處理基礎理論知識和實踐應用能力的關系，盡管考核以技能為主，但正確的理論指導必不可少，要將理論靈活地運用于實際設計中去，培養和提高考生的分析判斷能力和實際操作能力。

　　3.本課程是藝術設計中的專業基礎課程，需要有較扎實的專業基礎知識和表現手段，因此，建議在開設此課程前，先開設構成、排版設計，電腦軟件等課程。

　　五、關于命題考試的要求

　　1.命題以本大綱為依據。

　　2.命題創作部分：根據方案要求設計頁面;設計導航按鈕;為網頁添加動畫;為網站設立若干二級欄目，在主頁中設置超級鏈接;每個二級欄目頁面都設返回主頁的鏈接按鈕或熱區;發布網站。

　　3.試卷要求：

　　a.主題明確，風格獨特，形式新穎，構圖巧妙，字號適合;

　　b.頁面鏈接準確，配音和配色與主題風格匹配，頁面瀏覽順暢;

　　4.考試形式：

　　①上機考試，提供主要軟件：中文版Photoshop CS6、Dreamweaver CS6、Flash CS6。

　　②考試時間240分鐘。

　　③評分標準：考試成績60分以上及格。

　　附錄：往屆考題參考：

　　命題創作部分：根據方案要求設計制作頁面;在電腦中找出圖片和音樂為網頁添加背景和背景音樂;為網頁添加動畫;為網站設立若干二級欄目，在主頁中設置超級鏈接;每個二級欄目頁面都設返回主頁的鏈接按鈕或熱區;申請域名并上傳網站。

　　試卷要求： a.主題明確，風格獨特，形式新穎，構圖巧妙，字號適合;

　　b.頁面鏈接準確，配音和配色與主題風格匹配，頁面瀏覽順暢;

　　考試形式：

　　①上機考試，考試時間240分鐘。

　　① 評分標準：考試成績60分以上及格。

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